一篇好的醫(yī)學(xué)SCI論文是“修改”出來的（轉(zhuǎn)）
正是因?yàn)椤叭藷o完人“所以我們寫出來的文章也不是一氣呵成就一定能通過的，是要經(jīng)過千錘百煉的修改出來的，就跟羅丹細(xì)細(xì)打磨他的雕像一樣，是一錘一錘修出來的，那么我們進(jìn)過千辛萬苦做出來的文章究竟要經(jīng)過幾道修改的程序呢？
一、撰稿人的自我修改
醫(yī)學(xué)SCI論文修改中，研究的主要承擔(dān)者通常在實(shí)驗(yàn)和調(diào)查數(shù)據(jù)的整理分析過程中開始轉(zhuǎn)告。在轉(zhuǎn)告過程中，自身作者和通訊作者（通常是研究團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人）一般也會(huì)參與。大多在資料分析完成之后不久，可以形成初稿。
一篇SCI論文的初稿完成后，撰稿人在投稿之前必須靜下心來檢查和修改SCI論文的內(nèi)容、文體和格式，其目的是提高SCI論文質(zhì)量和避免犯一些不必要的錯(cuò)誤。一篇高質(zhì)量SCI論文往往要經(jīng)過多次自我修改，即使是經(jīng)驗(yàn)豐富的作者，也難以一次定稿。
首先，在寫作初稿時(shí)，不能過于拘泥細(xì)節(jié)，這樣容易產(chǎn)生“只見樹木，不見森林”的現(xiàn)象。重點(diǎn)應(yīng)放早SCI論文的重要數(shù)據(jù)、主要思想、主要方法、結(jié)果的解釋以及文章的整體結(jié)構(gòu)上。
其次，在寫作初稿時(shí)，作者有可能會(huì)處于“當(dāng)局者迷”的狀態(tài)。如果將初稿放一段時(shí)間再檢查，這時(shí)作者就可能會(huì)轉(zhuǎn)入“旁觀者清”的狀態(tài)，從而能看出初稿中的錯(cuò)誤。與初稿保持距離有助于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，比如說在不同地點(diǎn)、不同時(shí)間、不同文件格式（兩倍行距而不是一倍行距）來閱讀SCI論文有助于找出錯(cuò)誤。
二、外部專家的審閱和修改
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究常常設(shè)計(jì)多學(xué)科的交叉，研究團(tuán)隊(duì)人員的組成往往有限，不能涵蓋所有專業(yè)，這時(shí)就需要請外部專家?guī)椭鷮忛哠CI論文。
例如，筆者最近進(jìn)行了一項(xiàng)大氣中一氧化碳濃度與子癇前期發(fā)病的關(guān)聯(lián)研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大氣中一氧化碳的濃度與孕婦子癇前期發(fā)生的危險(xiǎn)呈負(fù)相關(guān)關(guān)系（也就是一氧化碳有保護(hù)作用）。這與大多數(shù)空氣污染的研究結(jié)果相反。如何解釋這一似是而非或悖論（paradox）的結(jié)果呢？
三、合作者的參與和修改
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究往往很復(fù)雜，通常需要多名作者參加。初稿形成后，應(yīng)該講SCI論文的初稿送給各位合作者閱讀。因?yàn)槊棵献髡叩慕逃尘昂凸ぷ鹘?jīng)驗(yàn)均有所不同，他們可以從各自的角度來閱讀SCI論文，發(fā)現(xiàn)撰稿人未能發(fā)現(xiàn)的問題，包括對分析的方法、結(jié)果的解釋、SCI論文的表達(dá)方式等提出建設(shè)性的修改意見；有些合作者甚至可以直接幫助修改SCI論文，提高SCI論文的質(zhì)量。
另外，大多數(shù)期刊均要求SCI論文的所有者必須閱讀并同意SCI論文的結(jié)果和結(jié)論，才能列為作者。